La classe de première a pu faire l 'expérience du débat lors d'une séance consacrée aux thèmes d'actualités; terrorisme, caricatures; respect, liberté d'expression...

Des rôles précis ont été attribués pour un débat mouvant qui en permet la permutation. Respect du temps de parole , de la prise de parole, des arguments,  de l'écoute, de la contradiction, observateurs,  etc, ...étaient au programme de cette séance en classe.

En conclusion, les élèves ont souhaité lors d'un prochain débat se consacrer à un temps de préparation sur les sujets. Ils ont , en effet, mesuré que pour pouvoir argumenter il faut savoir, être informé et savoir se forger une opinion...Tout un programme pour la prochaine séance